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　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐的加快，大數(shù)據(jù)已經(jīng)從一個(gè)新興技術(shù)，成為融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)。工信部2022年初印發(fā)的《“十四五”大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，提出了加快培育數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)，建立數(shù)據(jù)要素價(jià)值體系，并明確發(fā)揮大數(shù)據(jù)特性?xún)?yōu)勢(shì)，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)在政府治理、社會(huì)管理等方面的應(yīng)用，大數(shù)據(jù)迎來(lái)了全新的發(fā)展階段。

　　面對(duì)滾滾而來(lái)的數(shù)字化浪潮，掌握、運(yùn)用大數(shù)據(jù)，提升科學(xué)和工程領(lǐng)域的技術(shù)水平，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必由之路。教育要適應(yīng)社會(huì)需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，好程序員作為千鋒教育高端子品牌，致力于高素質(zhì)高階人才培養(yǎng)，積極探索與大廠之間的合作，深化產(chǎn)教融合。為升級(jí)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，千鋒好程序員與京東物流強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”，通過(guò)人才共育，打通一條“標(biāo)準(zhǔn)化培育+實(shí)踐+認(rèn)證”的閉環(huán)人才培育模式，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。

　　9月24日，在落實(shí)人才共育的培養(yǎng)模式過(guò)程中，千鋒好程序員與京東物流“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”邀請(qǐng)了京東數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師崗戰(zhàn)老師，為在讀學(xué)員帶來(lái)“京東企業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)”分享，通過(guò)深入闡述京東大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景與現(xiàn)狀，助力學(xué)員更加深刻地了解大數(shù)據(jù)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要作用，全方位提升自身的綜合技術(shù)能力。此次培訓(xùn)主題內(nèi)容圍繞京東大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)分享、京東大數(shù)據(jù)架構(gòu)發(fā)展歷程、京東大數(shù)據(jù)問(wèn)題與挑戰(zhàn)、京東數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)建設(shè)流程、京東大數(shù)據(jù)指標(biāo)體系建設(shè)流程、京東大數(shù)據(jù)應(yīng)用落地、數(shù)據(jù)建模方法論等展開(kāi)。

好程序員“京東企業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)”分享授課現(xiàn)場(chǎng)

　　戰(zhàn)老師在分享時(shí)表示：“大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為京東大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的實(shí)施提供一套穩(wěn)定、高效、易用、一站式的大數(shù)據(jù)解決方案，涵蓋數(shù)據(jù)接入、存儲(chǔ)、處理、分析、可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)等產(chǎn)品和服務(wù)，助力京東實(shí)踐以數(shù)據(jù)微驅(qū)動(dòng)的業(yè)務(wù)變革與發(fā)展。為京東27個(gè)一級(jí)部門(mén)提供數(shù)據(jù)服務(wù)，120個(gè)主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支撐，6000+個(gè)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師提供數(shù)據(jù)產(chǎn)品。大數(shù)據(jù)平臺(tái)的發(fā)展，正從生產(chǎn)方式、組織管理和商業(yè)模式等維度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)模式和企業(yè)形態(tài)發(fā)生著根本性轉(zhuǎn)變。”

千鋒好程序員與京東物流“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)課

　　在授課過(guò)程中，戰(zhàn)老師基于京東的大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，為學(xué)員們帶來(lái)了基于京東大數(shù)據(jù)建模案例演示，用戶(hù)畫(huà)像方法論，基于京東用戶(hù)畫(huà)像案例演示，基于京東實(shí)時(shí)數(shù)倉(cāng)建設(shè)流程與架構(gòu)等實(shí)戰(zhàn)分享，理實(shí)結(jié)合的授課方式，獲得了學(xué)員們的一致好評(píng)。高質(zhì)量技能人才的培養(yǎng)離不開(kāi)行業(yè)企業(yè)的深度參與，據(jù)悉，為進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)型人才的培養(yǎng)，京東物流還為共建班的學(xué)員們提供京東總部參觀、最新技術(shù)分享會(huì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及就業(yè)內(nèi)推等服務(wù)，為學(xué)員帶去更高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

千鋒好程序員和京東物流大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班學(xué)員參觀京東總部

千鋒好程序員和京東物流大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班開(kāi)班典禮在京東總部舉行

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量是職業(yè)教育的生命線，大數(shù)據(jù)作為新一輪科技革命中創(chuàng)新最活躍、交叉最密集、滲透性最強(qiáng)的領(lǐng)域，在人才培養(yǎng)過(guò)程中要適應(yīng)社會(huì)需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。雙方的此次合作，充分發(fā)揮好程序員在規(guī)模布局、課程產(chǎn)品、企業(yè)資源、教學(xué)研發(fā)等方面的資源優(yōu)勢(shì)和京東物流在技術(shù)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，合力推動(dòng)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)工作，為更多學(xué)子提供高品質(zhì)課程，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的IT技術(shù)人才。

　　你和大廠之間只差一個(gè)好程序員!